生源压力大不是违规招生的托辞
发布时间:2019-11-23

近∏日,人社部、教育部联合印发《关于做好技工院校招生工作的通知±》(以下简称《通知》)。《通知》指出,加大对违规招生↑、恶性竞争、虚假宣传、欺骗误导学生等行为的查处力度,严禁招生过程中进行生源封锁和地方保护。

违规招生问≈题在一定程度上破坏了职业教育的社会声誉,阻碍了职业教育的健康发展。有些职业院校包括技工类院校将招生难归因于职业教育社会地位低、不受人待见,其实招生难不仅是职¤业院校独有的现象。无论是学前教育、基础教育还是职业教育、高等教育乃至社会培训,只要是办⊿学,就必然面临招生问题;只要招生,就必然会出现有冷有热的情况。

有些院校将招生难归因ⓥ于生源少。可以说,包括教育在内的各行各业面对竞争是必然的,↖如何在竞争中求生存、求发展,才是需要认真解决的首要问™题。职业教育是面向人人的教育,承担着“努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”的艰巨任务和光荣使命。因此,仅仅Ⅳ盯住应届初高中毕业生,仅仅热衷于学历教育,╞是单一、狭隘、封闭的◇传统职业教育观在作祟。在“实施职业技能提升行动”和大众创业、万众创新的时代背景下,发展现代职业教育已成为“既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举”的国策,国家提出要改革考试招生办法,鼓励更多的应届初高中毕业生以及▌ξ退役军人、下岗职工、农民工等报考职业院校。“让更多♠青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才◢荟萃、繁星璀璨”。因此,把招生难归因于生源少的说法是站不住脚的。

也有一些院校把招生难归因于就业难,认为“★出口不畅”导致“进口不旺”。职校生对口就业难和企业招聘适用员工难的“两难”态势的确是我国经济社会发展面临的一Щ道难题。这道难题中隐含‖着一个浅显的⇔常识:不是企业不需要人,而是这类院校的毕业生有相当一部分不能满足企业需求。笔者曾参加过江苏省对职业教育的调研,企业代表普遍反映,他们有许多技能型的工作岗位虚位以待,但苦于招聘不到适г合的职校毕业生。

笔۩者认为,相关院校解决招生难的根本出路在于办出水平、办出特色,切实提高人才培养质量,努力培养出社会急需的、满足企业用人需求的高素质技术技能人才。目前职业教育的改革与发展已进入“深水区”,外显性的顶层设计、体●系构建、规模扩大、条件改善、形象改观∫已基本完成,内隐性的立德树人、提高质量、强化内涵、服务人的发展、╨让人民群众有更多的获得感等,已成为摆在我们面前的艰巨任务。

职业教育应逐步由要“热闹”、显“政绩”、树“形象”等转为回归教育、⊕回归学生、回归教师、回归课堂;要瞄准产业行业企业的发展需求,瞄准学生的发展要求,瞄准人民群众对职业教育的发展诉求,进一步深化教¤育教学改革,真正把职业教育办成人民满意⿻的教育。(刘景忠)

(责编:实习生(刘筝)、熊旭) Π

人民日报客户端下载

手机人民网

人民视频客户端下载

人民智云客户端下℡载

领导留言板客户端下载

人民智作
β

&nЯbsp; ◙ У ○

推荐阅读

报告:60%的儿童参与课外班 平均年花费9211元 日前,《中国儿童〇发展报告(2019)——儿童校外生活状况》在京发布。报告显示,儿童参与课外班日常化,课外班已成为校外生≈活的※重要组成部分。 【详细】

原创报道|

相关新闻‥

辽Γ宁:技工院校教师和企业技能人才∩可双向流动中职学校违规招生将被吊销办学许可证劳动教育:职校生源培育的有效路径南京人社局提醒:已有3家技工院校被停止招生职业院校呼唤“职业校长”┎北京市政∮协委员高东:盼京冀交流扩大职业院校生源陕西省内高职院校招生全面实施分类考试招生河北专科批一志愿投档 近六成专科院校遭遇生源荒 ◣

精彩图集∑

۩๑

攀山溜索上学路

小学生感受射艺文化独特魅力

风口上的0-3岁⊙托育将向何处?

浙江一小学推※行劳动教Л育

北理工开展特别主题团日活动

15岁学生哥 八成近视眼